En nuestra escuela la Gestión Pedagógica se alinea con el Currículo Nacional Ministerial e implementa un modelo pedagógico para el desarrollo de los conocimientos, habilidades, actitudes y valores, con una mirada integral e inclusiva que se sustenta en los pilares congregacionales: amor mutuo, desprendimiento, laboriosidad y sencillez. Como escuela favorecemos la inclusión, posibilitando una educación de calidad para todos los estudiantes. Además, buscamos detectar a tiempo a aquellos estudiantes que presentan dificultades afectivas, sociales, conductuales y de aprendizaje, para establecer líneas de acción que les permita avanzar en su proceso de desarrollo, favorecido por el “plan de apoyo a la inclusión” que se sustentan en el decreto 83, liderados por el equipo docente con apoyo e implementación del equipo multidisciplinario.